HACI ALi SARUHAN iLKÖĞRETiM OKULU Okulumuz 17 Ağustos 1999 asrın felaketi olan Marmara Depreminden sonra mağdur olan hak sahiplerinin çocuklarının eğitim ve öğretim görmeleri için Dünya Bankası tarafından yaptırılmıştır. 2oo3-2oo4 yılında eğitim ve öğretime başlamıştır. Okulumuz Marmara Bölge'sinde örnek olarak gösterilecek bir mimari yapıya sahiptir. HACI ALI SARUHAN İLKÖĞRETİM OKULU , 1 müdür , 1 müdür yardımcısı ve 23 öğretmen ile hizmet vermektedir. Okulumuz , 13.150 metrekare üzerine oturtulmuştur. ' anasınıfı dersliği ile 1 oyun salonu ve 28 dersliği , 2 fen bilgisi laboratuarı , 1 resim atölyesi , 1 müzik dersliği , 1 bilgisayar dersliği , 2 iş teknik dersliği , 1 spor salonu , 1 arşiv , 1 okul aile birliği odası , 1 depo , 1 kantin , kütüphane , ilkyardım odası , çok amaçlı salonu , spor kompleksi , ve 1 sığınaktan ibarettir. Ayrıca kalorifer dairesi bulunmaktadır. 2oo3-2oo4 Öğretim yılında Anasınıfı , 8. sınıf dahil 19 şube mevcuttur. Anasınıfında 20 , diğer sınıflarda 363 olmak üzere toplam 383 öğrencimiz mevcuttur. Okulumuzun resmi açılışı Sayın Milli Eğitim Bakanımız Hüseyin ÇELİK tarafından 14 KASIM 2oo3 Cuma günü yapılmıştır. Yalova Valiliği'nin 08-12-2004 tarih ve 300/14953 sayılı makam ve onayı ile okulumuzun adı "HACI ALi SARUHAN iLKÖĞRETiM OKULU" olarak değiştirilmiştir. HACI ALİ SARUHAN İ.Ö.OKULU TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ 2005-2006 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI HACI ALİ SARUHAN İLKÖĞRETİM OKULU STRATEJİK PLANI VİZYONUMUZ : Demokratik ,çağdaş,Atatürkçü bir yaklaşımla teknolojiyi takip eden seçkin bir eğitim kurumu olmak ve ilköğretim çağındaki bütün öğrencilerimizin bilgili, becerili, kendine güvenen bireyler olarak yetişmelerine fırsat tanımak ve her türk çocuğunun; dünü tanımasını, bugünü öğrenmesini, yarını paylaşarak nitelikli insanlar olarak yetişmelerini sağlamaktır. MİSYONUMUZ : İlköğretim çağındaki her Türk çocuğunu, milletin kültürel, manevi ve demokratik değerlerini benimsemiş, Atatürkçü, bilimsel düşünceyi rehber edinmiş,ruh,beden ve zihin yönünden sağlıklı ve dengeli yetişmiş,doğayı ve çevreyi koruyup geliştiren,dünyanın her yerinde başarılı olacağına inanmış,kendine güveni tam bireyler olarak yetiştirmektir. İLKE VE DEĞERLERİMİZ : 1) Öğrenci merkezli eğitim 2) Eğitim-öğretim çalışmaları teknolojik donanımı sağlanmış sağlıklı ve güvenli mekanlarda yürütülür. 3) Resmi ve özel kuruluşlarla etkili bir işbirliği 4) Aile-Çevre-Okul arasında sürekli iletişim. 5) Tüm personelin süreli eğitimi 6) Planlı ve sürekli gelişim 7) Tüm paydaşların mutluluğu ve yönetime katılımı SRATEJİ VE AMAÇLAR STRATEJİ 1 : Okulumuzda eğitim ve öğretimde öğrenci merkezli yaklaşım uygulanır. AMAÇ : Her öğrencinin kendi öğrenme hızı ve türü ile öğrenmesini ve öğrenme sürelerine etkin katılımını sağlayabilme. BU AMAÇ İÇİN YAPILACAK ÇALIŞMALAR : · Bütün öğrencilerin öğrenmeye istekli ve öğrenme potansiyeline sahip oldukları değer ölçüldü ; okulda yapılacak toplantı ve seminerlere veli ve öğretmenlere benimsetme yoluna gidilecektir. · Sınıf çalışmalarında uygun yöntem ve teknikler kullanılarak öğrenme ortamları sağlanacaktır. · Öğrencilerin sürekli gelişmeleri için öğrenci tanıma ve ilgi alanlarını belirtme çalışmaları yapılacak ve öğrencilerin ilgi alanlarına göre eğitsel çalışmalar düzenlenecektir. · Eğitim ve öğretimde kullanılacak yöntem ve teknikler öğrenci seviyesine ve konu özelliğine göre seçilip uygulanması için öğretmenleri hizmet içi eğitim yolu ile bilgilendirme çalışmaları yapılacaktır. STRATEJİ 2 : Tüm paydaşlar yönetime katılır. AMAÇ : Tüm çalışmaların,velilerin ve öğrencilerin okul yönetimine katılımını sağlayarak başarı ve güvenini arttırabilme. BU AMAÇ İÇİN YAPILACAK ÇALIŞMALAR : · Tüm çalışanların ve velilerin sorunun bir parçası olmak yerine çözümün bir parçaları olmaları ilkesini kavratmak için çeşitli etkinlikler düzenlenecektir. · Okuldaki çalışmalara (Planlama , organizasyon ve uygulama basamaklarında) öğrenci veli ve diğer çalışanların katılımı sağlanacaktır. · Güven ortamını sağlamak için okuldaki çalışmalar ve çalışma sonuçları ölçülüp değerlendirildikten sonra tüm paydaşlara duyurulacaktır. · Okulda kaynak yaratma aşamasında veli desteği güçlendirilecek oluşan kaynakların okul ve öğrenci ihtiyaçlarının giderilmesinde kullanımı,öğrenci,veli ve diğer çalışanlarla birlikte planlanıp uygulanacaktır. STRATEJİ 3 : Eğitim ve öğretim çalışmaları sağlıklı,güvenli ve temiz mekanlarda yürütülür. AMAÇ : Öğrencilerin bilişsel ve duygusal gelişimi için gereken koşulları oluşturarak öğrenmeyi sağlayabilmek. BU AMAÇ İÇİN YAPILACAK ÇALIŞMALAR : · Okul ve çevresinin temiz kullanılması öncelikle okul ortamında bir değer ölçütü olması fikri verilerek benimsemeleri sağlanacaktır. · Derslik,laboratuar,kütüphane v.b. gibi yerler okulun imkanları dahilinde öğrenci ihtiyaçlarına cevap verebilecek ve ilgi çekecek hale getirilip,öğretmen ve öğrencilerin kullanımı için gerekli donanım ve ekipman her zaman kullanılır bir durumda hazır bulundurulacaktır. · Ders dışı etkinliklerine öğrenci katılımı sağlamak için spor alanları,resim,müzik,iş eğitimi odaları gibi mekanlar ders saatleri dışında da öğrencilerin kullanımı için açık bulundurulacaktır. · Öğrencilerimizin sağlıksız ortamlardan uzak kalması için okulda oluşturulan Internet cafe,’den yararlanması sağlanacaktır. STRATEJİ 4 : Sosyal , sportif ve kültürel faaliyetler; okul-çevre ve diğer kuruluşlarla sürekli işbirliği içersinde yürütülür. AMAÇ : Öğrenciler arasındaki ilişkiler becerilerini geliştirebilme,öğrencilerin sosyal,kültürel ve psikolojik gelişmelerini sağlayabilme. BU AMAÇ İÇİN YAPILACAK ÇALIŞMALAR : · Sosyal ,kültürel ve sportif alanlarda yetenekli öğrenciler belirlenecek,bu öğrencilerin yetenekleri doğrultusunda takımlar oluşturulacaktır. · Çalışma gruplarının başarılı olmaları için öğretmen ve öğrencilere sosyal ve kültürel faaliyetlerin eğitimin vazgeçilmez bir parçası olduğu değer ilkesini benimsetme çalışmaları yapılacaktır. · Çalışma gruplarına ilgili öğretmenlerin seçimi yapılıp çalışmalara süreklilik kazanması ve başarıya ulaşması için okulun ve çevrenin imkanları kullanılıp,çalışmalarıyla ilgili alanlar sürekli açık bulundurulacaktır. STRATEJİ 5 : Okulumuzun atmosferinde sürekli öğrenme etkin kılınır. AMAÇ : Okulun öğrenen organizasyon düşüncesini oluşturup geliştirebilme BU AMAÇ İÇİN YAPILACAK ÇALIŞMALAR : · İnsanın sürekli gelişmeye ve öğrenmeye istekli oluşu ilkesinden yola çıkılarak,dünyanın ve ülkemizin değişen ve gelişen şartlarını titizlikle takip eden,sürekli araştıran ve yeni ufuklar açan ihtiyaçları tespit edip,giderilmesine yönelik çözümler üreten bireyler yetiştirmek amacıyla okulda ; gelişen teknoloji eğitim,bilim,sosyal ve kültürel alanda bilgilendirme ve yönlendirme çalışmaları yapılacaktır. · Gelişen bilgi ve teknolojilerin sürekli öğrenci ve öğretmenlere tanıtımı yapılarak,ihtiyaçlar doğrultusunda kullanımları sağlanacaktır. · Eğitim ve öğretimde,teknolojik gelişmelerden en geniş anlamda yararlanabilmek,çağdaş anlamda insan davranışlarını deneysel analizlere dayalı bir disiplin olarak eğitim teknolojilerini mümkün olduğu düzeyde kullanmak amacıyla öğrenci-veli ,öğretmen ve diğer çalışanlara yönelik hizmet içi eğitim çalışmaları ve bilgilendirme çalışmaları yapılacaktır.